高三英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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師資介紹：
麻雪玲：十多年線上線下教學經驗，曾任教于北京市某中學多年。條理清晰，邏輯性強，方法獨特，幽默風趣。
徐建烽：物理高級教師，近二十年教學經驗。風趣幽默，解題方法簡便獨到，注重物理思維培養。
鄭克強：化學特級教師、正高級職稱，原北京師范大學化學學院碩士生導師。分析問題時深入淺出，看問題的角度精辟而直擊本質，形象生動的肢體語言，讓復雜問題簡單化。
好老師
老師傳授典型題詳細辦法
教學生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯題本
錯題追蹤復習
聽課中的錯題能自動加入錯題本
課后可方便復習及導出錯題本
網絡答疑
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課后練習
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老師針對課堂中的經典例題
為學生推送同類型題，掌握解題方法
1.單詞、短語的記憶：背誦一定要嘴眼耳腦并用，要大膽大聲的讀英語，這不僅增強了記憶，同時也 鍛煉了口語與聽力。記憶單詞一定要動筆，英譯漢、漢譯英，反復記憶，有個反復遺忘，反復記憶的過程。
2.多鍛煉聽力（高考占30分）：每天抽一定的時間做聽力的練習，平時多聽與教學同步的錄音。有時間的時候可以多聽英語新聞，看英文電影或記錄片。
3.長期定量的閱讀：高中英語詞匯量大、語法多、句式復雜，只有通過大量的閱讀，可以鞏固我們學到的知識，發現自己學習過程中的一些問題，堅持長期定量的閱讀。假期可以看看英文的書籍和雜志。
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